多花整骨院

　スポーツをするお子さんの親御さんから色々な質問をいただきます。

「スポーツの才能を伸ばす方法はないのか？」

という質問も比較的多く頂くもののひとつです。
才能教育という視点で考えると、参考になる資料があります。
アメリカのFrenchによって編集された「Educating the Gifted」（1960）という書物で、数十名の研究者による英才教育に関する内容が示されています。冷戦の当事下にあったアメリカで、国際競争に負けない優れた人材教育の必要性が高まっていた事情から編集されたものと考えられています。
著者のひとりであるPresseyは、音楽とスポーツ2つの分野において多くの優れた天才達が輩出された背景を研究し、その共通点をあげています。それは、

①早期に音楽やスポーツを実施する環境にあった。
②初期から継続して優れた指導が受けられた。
③上達していく過程で、頻繁にそして連続して練習ができ、さらにその能力を広げることができた。
④音楽にしろスポーツにしろ、その分野の専門家と接する機会が多かった。
⑤自分の能力を発揮する機会があるたびに、それなりの成功をおさめていった。

もともと天分があったかもしれないが、若いときからの継続的な努力とそれを後押しする環境が重要であるということです。良い指導者とは一流であるということではなく、子供の才能を見抜き、適切に導くことができる人をいいます。また、小さな成功体験を積み重ねて自信をつけさせるのも大切なことです。
才能を伸ばすには、「早期に始める」、「環境を整える」、「良い指導を受ける」、「小さな成功体験を
重ねる」といったことがキーワードになりそうです。

当然、子ども自身が「楽しんで取り組む」、「好きになる」ことが何よりも大切であることは言うまでも
ありませんね。

参考図書）苅谷剛彦：「教育改革という見果てぬ夢」アステオン、2004
　　　　　　　宮下充正：「才能は教育できるか」才能教育論、放送大学、2007